家长会致辞（一）
亲爱的家长们：
晚上好！
今天，我们相聚真是难得的机会。首先感谢各位家长抽出宝贵的时间参加这次家长会，感谢你们对我们班级工作的支持和帮助。召开本次家长会的目的是加强老师与家长的关系，交流学生在学校和家里的情况，以便及时调整工作，提高教育教学质量。同时，家长也能积极有效地参与学生的教育管理。
亲爱的家长们，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育已成为社会广泛关注的热点话题和焦点。重视和改进家庭教育已成为广大教育工作者和家长的共识。 。但在现实生活中，难免有很多家长对当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或者重智轻德，只关心孩子的考试成绩；要么过分溺爱孩子，无微不至的照顾；或者相信“孝子持棍子”，简单粗暴地教育孩子……在家庭教育中形成误区，会给孩子的心灵带来负面影响，势必会耽误孩子的一生。高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡都能做到的事，但如何教育好他们是一个严重的问题。”因此，我想，如果我们家长能一如既往地做到以下几点，也许会让您的孩子有很大的进步：
1.班级情况分析
这个班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说，言如其面。我先说一下学生的写作情况。总体而言，女孩的书法比较好，而男孩的书法则不太好。本学期开学后，对学生严格要求，学生写作水平有所提高。希望各位家长及时督促孩子在家写规范、正确的字。其次，在纪律方面，我班的学生都遵守纪律，但有的学生上课总想搞小动作，注意力不集中，动作不够快。在学习方面，有的学生不知道如何自行预习或复习。他们只是等老师提醒，没有学习的意识。在作业方面，大多数学生都能按时完成，但也有一些学生不能。原因有：1.注意力不集中，2.书写速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，热爱学习。只是一些小缺点。
基于此，我想向家长提出一些建议，希望我们能够携起手来，教育好我们的孩子，让他们学习知识，健康成长。
2。帮助孩子学习
在学校，大多数孩子都能认真完成作业。如果有些孩子不认真对待作业，老师就会要求他们重写，直到写好为止。但有些孩子的作业并没有让老师一家满意。我非常理解父母的感受。我们白天工作，晚上承担教育孩子的责任。很多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。然而，无论大家多么忙碌，我们都不应该忘记教育和辅导我们的孩子。当我们看到孩子一点一点长大、一点点进步时，我们心里很高兴。我想可能是有些家长工作比较忙，所以没有太多时间关心孩子的学习。事实上，现代社会每个人都过着忙碌的生活。但孩子的成长是我们的希望。尤其是对于学习自觉性不高、学习习惯不好的孩子，我们作为家长更应该花一些时间来陪伴孩子。我觉得每天抽出30-40分钟就可以了。比如饭后和孩子聊聊学校的事情，询问最近的学习内容，检查作业的完成情况是否与作业本上记录的一致，作业的质量如何。督促孩子每天阅读课文（或预习、复习）半小时。如果周末有时间，可以帮他默默写一些字，回顾过去，学习新东西。你还可以请他们背诵古诗词。小学生的记忆力很好，能够记住某些事情并终身难忘。你甚至可以和他们一起阅读。这不仅可以增进与孩子的亲密关系；它还可以帮助您的孩子提高学习成绩。好处有很多。
爸爸妈妈们，你们在攒什么？不省钱不给孩子买书；没有时间坐下来和孩子一起读书。听起来不是什么复杂的事情，但是坚持下来却很难。非常考验父母的爱心和耐心。这里的每个人都爱自己的孩子，但仅仅用心去爱是不够的。你必须使用行动。您的努力一定会让您的孩子不断进步！
3。从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子们早上不要迟到，到了就读书。每天孩子们到了学校，总是自觉地拿出书包里的东西，把书放在桌腿上。作业本也收了起来，等待组长来领取。写作业时，始终规范自己的写字姿势，做到一拳一尺、一寸能。每次离开教室时，必须保持桌子干净，把椅子塞满。减少磨磨蹭蹭的机会，基本有条理。作为父母，我们要教育孩子热爱劳动，讲文明，尊敬长辈，对他人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有爱学习、上进的氛围，家长的榜样作用非常重要。当教孩子应该做什么时，你自己先做。榜样教育的魅力是巨大的。在日常生活中，我们发现有些孩子的坏习惯其实是从父母那里学来的。想象一下，一个凡事都精益求精的父母，他的孩子一定是一个认真、细致的孩子；相反，生活在关系不和谐、环境肮脏的家庭中的孩子也会表现得粗鲁、暴躁。尤其是家长的学习兴趣会在一定程度上影响孩子的学习兴趣，从而间接影响孩子的学习成绩。在充满学习氛围的环境中成长的孩子，很容易产生自发学习的需求，甚至形成一种很难买到的自觉学习的习惯。因此，家长要带头热爱学习，形成家风，用自己的言行熏陶孩子。
媒体调查结果显示，很多学习成绩差的孩子，家里缺乏良好的学习氛围。这些家长经常在晚上邀请朋友打牌、打麻将、聊天、出去跳舞、上网玩游戏等。怎样才能让孩子安心学习呢？ “小树易直，也易弯”。因此，我们要教育引导孩子什么该做，什么不该做。这对于他们以后的成长是非常有利的。
最近，我发现班上有的孩子还不知道如何整理书包，鞋带松了，系不上。这或许和父母的安排有关。其实，很多事情，只要我们父母多指导、多辅导孩子，他们就可以做得很好。在学校，我们只是让孩子们自己装饰、整理教室，有时还自己排练节目。这样，通过一点一点的放手和锻炼，孩子的能力就会慢慢提高。
此外，还要注重培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如课前预习、认真听讲、积极思考、课上主动发言、课后巩固训练、课后保质保量完成。老师布置的家庭作业。养成仔细检查的习惯。在看课外书时，如果遇到生词或生词，就自己查字典。如果遇到不懂的问题，请向别人寻求帮助。直到你弄清楚为止。总之，要培养孩子主动学习、自主学习的好习惯。中国科学技术大学少年班的平均年龄为十四岁。他们智力超过同龄青少年的一个常见原因是他们都有良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦学习。这就需要家长从孩子的实际情况出发，根据孩子的特点，有针对性地因材施教。对于天赋突出的孩子，要努力为他们创造良好的学习条件，让他们尽早接受和吸收更多的知识。
4。我们必须相信鼓励孩子。孩子的教育是一个长期的过程。
父母为孩子的成长付出了太多的努力。有时候他们确实因为忙或者其他原因而忽视了孩子的学习。不过话说回来，作为父母，赚钱的目的是为了孩子。如果你给孩子留下几千万的财富，还不如给她留下赚钱的能力和学习工作的能力。是的，有时候，我们付出了那么多，孩子们却好像一点进步都没有，难免会变得不耐烦。但他真的一点进步都没有吗？我们可以从一些小方面发现他的进步。比如，今天的作业比昨天认真一点。即使他根本没有注意到这一点，只要父母真诚地鼓励他，我相信第二天的作业会更好。有明显的进步。我们既要严格要求他们，同时也要相信孩子、鼓励孩子。今天给父母的作业：回家后表扬你的孩子。老师称赞他在学校表现出色。再次关注他的表现。
5。父母的榜样作用非常重要
每个孩子都有一个家庭。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一面王牌。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好的不是指富裕的家庭环境，而是指良好的家风。心理学家说：如果孩子生活在批评之中，他就会学会谴责；如果孩子生活在批评之中，他就会学会谴责；如果孩子生活在批评之中，他就会学会谴责。如果孩子生活在敌意之中，他就会学会攻击性；如果孩子生活在敌意之中，他就会学会攻击性。如果孩子生活在鼓励中，他就会学会自信；如果孩子生活在鼓励中，他就会学会自信。如果一个孩子生活在一个受欢迎的环境中，他就会学会攻击性。学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，他们会感受到自己生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和道德形成。想象一下，一个凡事都精益求精的父母，他的孩子一定是一个认真、细致的孩子；相反，生活在不和谐的家庭、肮脏的环境中的孩子，会表现得粗鲁、暴躁。良好的环境才能让孩子健康成长。当您看到结果时，不要愤怒地质疑您的孩子。冷静思考一下原因。也想一想：作为家长，你对孩子的学习负责吗？您是否曾因为要做的事情太多而耽误了孩子的学习？成绩不好的原因有很多。而且你不要总是羡慕那些过得好的孩子，你要看到他们的父母在背后付出的努力和汗水。他们从小就注重孩子的教育。他们非常了解孩子的作业情况、知识掌握情况、与同学的互动情况、孩子的兴趣以及每天的各种表现。您了解孩子的兴趣吗？你知道你孩子的朋友是谁吗？你知道你的孩子今天在学校表现如何吗？您知道您的孩子最近是否有学习或生活上的问题吗？他们不仅仅是只知道吃好喝好的孩子。今天的孩子也需要您更多的监督、指导和帮助。而且，父母是孩子的第一老师。如果你今天能应付孩子作业的检查，他明天就会学会应付作业。如果你今天应付孩子的学习，他明天也会应付你成绩不好。作为老师的父母，我们必须为我们的孩子树立榜样。
6.全方位培养学生的学习能力
作为中文学校的兼职班主任，接下来我会讲一下中文学习的要求。语文能力主要是指孩子“听、听、读、写”的能力。 “听”不仅指认真听老师的讲座，还包括认真听其他同学的发言。在聆听时接受或过滤有用的信息。目前，课堂培训在该领域的培训中占很大比例。班上大多数孩子都能认真听别人说话。现在的孩子很会“说话”，有时说的话还有一定的深度。每天放学回家的路上，家长可以有意识地与孩子沟通学校发生的事情。不仅可以增进感情，也是练习口语的好机会。最好让孩子完整、有条理地说话。在课堂上，孩子的“说话”能力也非常重要。要想说出精彩的话语，除了必要的生活经历外，还需要阅读大量的课外读物。阅读是小学语文教学的基本环节。我们知道，优秀的人才都热爱读书。大作家高尔基没怎么上过学，所以他靠着自己的努力学习。他说：“我全身心投入到书本中，就像饥饿的人吃面包一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，可以先选择孩子感兴趣的书籍，找到他感兴趣的内容，读完后再和孩子交谈，让他体会到阅读的乐趣。关于写作，主要是指写好词、写好词。写作应与学生的阅读相关。多读书，一定能写出漂亮的文章。因为，“不积跬步，无以至千里”。只有量的积累才能带来质的提升。没有大量的语言积累，学生就写不出好的作文。
7。关于安全教育
由于学校周边道路分布密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校，我们每天照顾学生，反复强调他们要注意安全，增强自我保护意识，不要在校内外进行危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力和安全，请家长在距离学校50米以外的地方接送孩子。你自觉遵守学校的规章制度，无疑是对孩子最好的无声教育。
8。零用钱的使用
学校不允许学生带零食到学校。家长要引导孩子不要乱花钱，不要去任何摊位、商店购买零食。让孩子知道钱来之不易。无论你多么富有，你都不应该让你的孩子变得富有。让孩子把钱花在该花的地方，比如捐钱援助灾区或有需要的同学，为父母和其他家庭成员购买生日礼物等。这样，孩子不仅培养了勤俭节约的好习惯，也培养了孩子爱的良好品质。
9。家庭教育表扬与批评相结合
此外，家庭教育还有两个问题需要注意。一是用两部分的方法来分析孩子，既看到优点，也看到缺点。看到优点，及时表扬；看到缺点，及时批评。不能盲目表扬或盲目批评。表扬和批评要结合起来。表扬和批评一定要适当。赞扬的时候不要说得完美，批评的时候也不要说得简单粗暴，毫无优点。另一个问题是，父母在教育孩子时应该保持一致。有些家长在教育孩子时有不同的看法。例如，孩子有缺点，父亲批评，母亲维护，还经常为此争吵。这种情况对于孩子来说根本就不好。这样，孩子就会很难辨别错误。同时也不利于孩子及时改正错误。
10。给家长的一些建议
1。严格管理时间，科学安排时间。
①让孩子早上准时起床，7点40分到达学校，下午1点40分到达学校，以免迟到。
②周末总结、巩固、复习、提高一周所学的知识。
2。如果有事或者生病了，请提前请假。去参加宴会时尽量不要缺课。如果您有事情，请与老师沟通。
3。提醒孩子注意安全，不要到危险的地方玩耍。勤洗手、喝开水、吃熟食、充足睡眠、勤通风、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服。不要让孩子去人群密集的地方或接触病人。如果您生病了，请立即带孩子去医院。注意加强儿童营养。早上，孩子们一定要早起，吃好饭。为孩子上学时准备一瓶温水。及时给孩子添减衣服，预防疾病。希望每个孩子都能健康成长。
4。培养孩子良好的行为习惯。
①保管好学习用品。我可以自己整理学习用品，我的书也不会卷角。
②自觉学习的习惯。每天回家先做作业，做完后再做一些有意义的活动。让学生劳逸结合，适量看电视。
③帮助孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
A。预习要求：仔细阅读课文；看拼音识别“能读”和“能写”，并能组词说话。
B。复习要求：“能认字”，组词； “会写”就是写；能够记忆并书写文字；阅读、背诵练习册并做题。
④读书的好习惯。小学生必须阅读一定量的书。大学学者季羡林也主张小学生多读书、多积累古诗词。比如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇文章，向孩子提出一些问题，让他们边读边思考，这样可以提高学生的阅读能力。阅读能力。还可以让孩子读后摘录一些好词、好句、好段，让学生多积累，为以后写日记、作文打下坚实的基础。
5。每天检查学生的作业并给孩子签名。检查孩子生词、课文的阅读情况，然后让孩子预习下一课。
6。及时给孩子买一些好的学习材料。
7。正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。诚然，分数的多少反映了学生学习成绩的好坏，但我们应该更理性地分析试卷上的分数。有时候论文稍微难一点，大家可能不知道。作为家长，我们应该冷静对待。关键是要冷静。快来和孩子一起仔细检查试卷，帮助孩子发现问题，分析失分的原因，督促孩子改正，让孩子不断进步。
8。注重培养孩子的劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后希望加强家长与学校的关系。孩子要健康成长，仅靠学校教育肯定是不够的。只有家长和学校的结合，才能让孩子不断进步。如果您有时间，可以来学校或打电话询问孩子的情况，或者报告家里的情况，以便我们及时根据孩子的特点进行教育。我们必须： 相信孩子的无限潜力；永远不要对孩子失望；不吝惜父母的表扬和鼓励；教给孩子一些对他们一生有用的东西。请全天下的父母记住这句话：“你可能不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，工作中也难免存在疏漏或不足。恳请家长批评指正。如果我们的教学中有什么不合理的地方，欢迎家长与我们坦诚沟通。但请相信，我们会尽力对每一个孩子负责。
谢谢大家！
老师家长会致辞(2)
亲爱的家长们：
大家好！首先，我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校的相互配合和支持。作为一名一年级的英语老师，我特别希望得到大家的支持。我希望您能和我一起帮助孩子们学习英语。
我今天的演讲有三个方面。首先，我想和大家谈谈学习英语的重要性。作为家长，我们应该知道英语关系到每个学生未来的表现和持续学习的发展。因为初中考高中，高中考大学，大学后考研究生、博士，必修科目是英语。如果你想出国留学，你需要考托福、GRE、雅思，而且都是英文的。因此，英语几乎伴随着每个学生的一生。进入初中后，英语的地位发生了重大变化。它已成为与语文、语文一样重要的小学辅助科目。中考和高考中，英语和语文数学总分相同，均为120分和150分。对于孩子来说，七年级是重新树立信心、学好英语的好机会。我们从最基本的ABC开始。即使你以前没有任何基础，从现在开始努力学习也能学好英语。很多孩子在小学不重视英语，家长也不太重视。希望我们了解了英语的重要性之后，我们家长就能和孩子一起关注英语。
精神上你重视了，无形中也养育了你的孩子。注意和不注意肯定是完全不同的区别。英语课上，大多数学生都能积极回答老师的问题并积极跟帖。老师拼写单词并大声朗读文字。事实上，这也造成了一种错觉。学生们认为自己经常被老师问问题，认为自己能回答老师的问题，因此认为自己英语学得很好，自我感觉很好。所以课后我花在英语上的时间就少了。事实上，学好英语，课堂占40%，剩下的60%需要学生在课后不断巩固和加深记忆。课堂上，老师教授更多新知识。当然，课堂上也会有少量的时间来巩固新学到的知识。然而，这些时间是公共时间，而不是每个学生的私人时间，因此不可能照顾到每个学生并让所有学生达到相同的水平。而且，每个学生接受新知识的能力是不同的。有的可能在课堂上印象深刻，很难忘记，但这绝对是非常罕见的。大多数学生只能初步接触新知识。要真正接受新知识，学生需要在课后更加努力，否则肯定会落后于其他学生。
其次，我想谈谈如何学习英语。毕竟，英语不是我们自己的语言。除了在英语课上，大多数学生永远不会想到说英语。因此，他们必须在课后主动抽出时间自学英语。学好英语无非就是在听、说、读、写上下功夫。
首先我们来说说听力。许多学生都有与书本相匹配的磁带、复读机和学习机。但是家长们，请检查一下您孩子的英语录音带。有多少学生的录音带还和刚发行时一样？同样的事情，根本没听说过。课堂上只听几盘磁带，根本无法培养学生的听力能力。如果你不能听，你就不能说。说白了，学英语就是听录音机说、听、跟着读。应该有两个目的。一是学生在课堂上没有完全消化。听录音是对学习过程的补充。另一个是补充学习过程。为了提高听说能力，要求学生尽力模仿录音机中的发音，从而将听说能力提高到更高的水平。
下一步是说英语是一种语言。学习它就是说它并与他人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，而是每个学生都要学会勇敢地说。在课堂上，我用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的热情。大多数学生确实做得很好。我放学回家时也会这么说。在学校，我鼓励学生将学到的英语会话运用到生活中，这样有更多的真实情境，给学生更多的发展空间。在家里，我希望家长也能鼓励学生说英语。也许你会说你自己也无法理解。请不要这么认为。事实上，学生需要你的鼓励。当你听完他们说的话后，只要给他们一个简单的赞美，他们就会明白。很满意。有时不懂的东西可以假装懂，也可以请学生轮流教你。他们会感到非常自豪，因为他们所学的东西得到了运用。
下一步是阅读。有句话说：“读万卷书，写如神”。“学习英语也是如此，很多家长也明白，学习英语需要培养语感，也就是语感。如果你的语感好，那么说话、做题、写文章就会很容易很简单。那么语感从哪里来呢？它来自于阅读。我们必须让学生养成每天阅读英语的习惯。这是学习英语最基本的学习习惯。他们必须阅读英语每天早上20分钟左右，甚至有时没有时间，所以即使迟到也要读书，每天坚持，不要因为任何原因停下来。不管怎样，坚持是最重要的。如果你的孩子还没有养成了这样的学习习惯，请监督他们，一开始对他们来说可能很难，但久而久之，就会成为一种习惯，就像早上起床刷牙洗脸一样，让他们把读英语当作每天必须做的一件事。
最后，写下。主要的是单词短语的听写/听写，这是学习英语的必由之路。单词背下来往往很容易忘记，所以你需要不断地记住听写并不断修改它。记单词时，应同时拼写和书写。你的嘴和手都需要移动。用嘴做十次比用手做一次更好。家长在这里要做好检查和监督工作。不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒。你可以说中文，让你的孩子学会偷懒。默写，然后按照书上的要求改正。如果你每天坚持下去，一定会有意想不到的结果。还有句型。学生在课堂上应理解句型的含义和应用。课后，他们还需要多看课文，多练习，这样才能巩固所学的句型。因此，家长们不仅要注意孩子对单词短语的记忆，更要让他们注意句子的重要性。
第三，我想谈谈我们班英语学习的现状。小学第一阶段的教学主要是培养学生学习英语的兴趣，养成良好的英语学习习惯。我的课还注重听、说、读、写方面所学知识的练习和应用。通过这一个月的教学，我发现我们班的大部分学生自尊心强，有很强的上进心，能够非常认真地学习英语，这让我对他们充满了信心。但我也发现了以下问题：
1。学习态度不够正确。上课注意力不集中，容易走神；听课后交作业仍然是错误的；
2。无法按时完成最基本的学习任务。不能背单词、短语和课文，不能默写，不能表达，当不需要完成任务时，他们不会努力完成。也有拖欠作业的情况。很多男生的自律性很差，而且很懒。他们推迟了今天、明天和后天。
3。学习习惯不好。每天记单词失败，或者不会用笔记单词，上课记笔记需要名字提醒，听力不做预测，作文做完后从不检查，从不课后阅读或记下英语课文和笔记。我从来不做任何阅读，这导致测试速度慢且结果差。 .
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要家长的配合和支持。
1。督促学生在家听英语磁带，最好每天听5-10分钟，这对孩子的学习会有很大帮助。
老师家长会致辞（3）
亲爱的家长：
下午好！
首先向各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开本次家长会的目的是加强老师与家长的关系，交流学生在学校和家里的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长也积极参与学生的教育管理。一言以蔽之，就是“一切为了学生”。这是我们教育的根本出发点。我希望并相信，从这个起点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
在我带这个班期间，学校领导对我的信任，特别是有这么多家长的支持，所以我感到非常欣慰，觉得自己责任重大。在很多方面我还是有缺陷的。请允许我简单介绍一下我班上的一些事情。如有不当之处，敬请批评指正。作为你孩子的班主任，我和你有同样的感受。希望孩子在学校多学习，学会尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，我想借此机会与大家交流。希望在我们的共同努力和配合下，您的孩子能够取得更大的进步和提高。
过了初中三年，初二是一个转折点。这一年里，孩子们要养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级甚至高中学习的基础。毕竟我们不可能都陪孩子上高中。因此，我个人认为，作为家长，在初二阶段有必要花更多的时间来监督孩子的学习。如果你的孩子在你的监督和严格要求下养成了学习习惯，他就不再需要担心，包括离开你去读高中或大学。即使你赚的钱少了，即使你少打了麻将，即使你少了看电视，即使你每晚少睡了几个小时……但这些都是和孩子一生的未来相比的。 ，你不觉得这样的努力值得吗？
我相信每个孩子都是父母的眼中钉。我理解他们不愿意在孩子犯错时管教他们。但古话说“养子不教，父有罪”。我们既然生了孩子，就有义务抚养他、教育他，而不是任由他发展。因此，当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的未来时，我们作为父母应该有权利和义务提醒和教育他们，让他们长大后不后悔！哪怕在你们眼里他99%没有升学的希望，但既然我们给他提供了教育，我们还是要抓住那1%的希望！如果我们都放弃了希望，我们的孩子还有什么希望呢？
作为班主任和数学班主任，我要感谢您长期以来对孩子们的关爱。下面，我就数学这门学科以及我个人的粗浅见解，与各位家长进行汇报和交流。
看点一：数学教学概论
半个学期，总体来说，学生取得了很大的进步。从刚入学时对数学一头雾水，上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思维，我也能积极开动脑筋，创新、独立地学习数学。我能在规定的时间内按时完成作业，而且写得很认真，态度很好。孩子们都喜欢我和我的数学课。我很高兴，孩子们也很高兴。相信在这种和谐的氛围下，孩子们一定能够在数学成绩上交出一份“完美答卷”。
第二个方面：我们来说说期中考试。
这次期中考试，第一次答数学试卷，是对孩子们心理和数学知识学习的一次考验。我们确实看到了孩子们在能力、知识、学习习惯等方面的进步和不足。作答不规范、书写涂抹严重、计算思路深入等缺点有待加强。 ，下一步改进。
第三个方面：教育孩子的思考
我们都在养孩子，我的心情和大家一样。每个人都渴望自己的孩子成才，希望自己的女儿成凤。今天想发言的人很多，所以我想再耽误大家一分钟，简单谈谈我对教育孩子的感受。
作为老师班主任，我不反对家长非常重视孩子的成绩，因为孩子的成绩也是一科一科学来的。但作为老师这个所谓的“教育”工程师，我深知孩子的教育是一项神圣而持久的巨大工程，所以我更注重孩子能力的全面发展，而不是一味“固定”分数。抹杀儿童求知健身的本能，教育儿童是现代化的持久战。
今天和大家见面，简单提一下几点，作为我们老师和家长们共同关注、持续改进的重点：
1。继续对孩子进行思想引导。我们必须向孩子展现家庭之爱，而不是让他们害怕或疏远我们。我们既要在生活上关心他们，又要在精神上关心他们。我们还要学习一些现代教育常识，用正确的教育思想和发展观来引导他们。
2。继续指导孩子的行为。要给孩子活动的空间和锻炼的时间，培养孩子健康的言行。比如，你自己打麻将，孩子就会放手去玩；如果孩子成绩不好，他们要么被骂，要么被打。这些只会激起孩子的逆反心理。我们要努力在言行上为孩子树立良好的榜样，为孩子创造一个品行高尚的辅导空间。
3。帮助孩子的学习。当然，这并不意味着家长可以辅导所有科目。关键是“帮助”。孩子良好的学习习惯要鼓励，对不努力的要温暖提醒。不会学习的人不要“一生尖叫两次”，不要发现孩子的“闪光点”。 ，为孩子创造进步的机会。
如有不妥之处，敬请家长批评指正。如果我的教学中有什么不合理的地方，欢迎家长与我坦诚沟通。我必须虚心接受并迅速提高。
谢谢大家！
