XX，女，本科学历，一级教师，1995年参加工作，现任XX小学二年级组长教师、语文教师。
201年8月*，工作需要她接手四年四班的班主任工作，问题比较严重。学生们的生活习惯极其恶劣。他们上课不听讲，随意聊天、回答问题。有的学生甚至顶撞专业老师。下课后，很多同学打架斗殴，经常成群结队，家长也经常惹事生非。面对这样一个新的班级，她在了解情况的同时，默默观察，发现这是一群聪明、活泼、主动、有爱心的孩子。与家长沟通是她首先想到的，然后她和孩子们一起玩耍、一起学习、交谈、耐心指导。一年过去了。孩子们上课注意力集中，成绩进步了，个个文明礼貌。班级发生了很大的变化。
201年冬天*，她经常头痛、眼痛。临近学期结束时，她在课堂上晕倒了，但她从未缺课。她认为这都是疲劳造成的。谁知疾病却向她袭来。她坚持送毕业班离开，并于第二天前往中日友好医院检查。一道晴天霹雳差点将她击倒。原来，她的头痛、眼痛、意识模糊、昏厥都是脑垂体瘤引起的！
经过多次会诊，她采取了保守治疗，但药物副作用严重，包括恶心、神志不清、全身无力等。家人劝她辞去班主任工作。她说：“这个病没什么，痛苦让我更明白生命的意义。”珍贵的是，我知道如何让生活更有意义。我喜欢孩子，和他们在一起的时候生活是甜蜜的。”
杨老师拒绝了学校专门为她批准的“随时请假、及时治疗”的优待。 201年8月*，担任一年级组长兼班主任。她的任务是教语文和数学。再加上课后托管，她的工作量远远超出了她的负担。有多少次她下班回家连跟家人说话的力气都没有？她甚至多次在学校晕倒。退后？她做不到！在生病和工作之间，她选择了后者。他把全部的热情都奉献给了孩子们。她的努力没有白费。她所教的班级从一群什么都不懂的小豆袋成长为一群文明、团结、积极进取的优秀学生，所教科目成绩名列前茅。孩子们喜欢她，父母也认可她。他们被她乐观、奉献的精神所感动，纷纷送来锦旗表达敬佩之情。
二十四年来，杨老师在“三尺讲台”上默默耕耘，取得了令人瞩目的成绩。荣获201*区中小学教师体育艺术“精品课”竞赛艺术学科特等奖。 201*年他所带领的班级被评为区级优秀班级集体。我参与的研究课题《新课程下，教师有效备课的实践研究》于201年12月*完成。 201年12月*写的论文《浅谈有效备课》荣获吉林省教育科学研究院一等奖。201*年被评为长春市优秀班主任。 201年12月*写的论文《浅谈如何在小学生中开展礼仪教育》发表在《中外交流》杂志上，荣获“全国一等奖”。 201年10月主办的主题《提高低年级学困生语文学习兴趣的研究》*结束了。 201年10月*写的论文《浅谈学困生的转化策略》荣获吉林省教育科学研究院一等奖。
选择遵循教义，就无怨无悔。爱筑就人生之路。她凭借对教育的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写了完美的人生。
